Использования уроков НЛП в образовании

Нейролингвистическое программирование нашло широкое применение в разных областях деятельности человека. Оно используется буквально везде, начиная от психотерапии и заканчивая бизнесом. Не обошлось без методов НЛП и в образовании. О возможности применения нейролингвистического программирования для обучения и воспитания детей начали говорить еще в конце прошлого века. Сегодня вопросы использования уроков системы НЛП в образовании стали особенно актуальными. Предпосылок к тому, чтобы задуматься о внедрении уроков нейролингвистического программирования в процесс педагогической работы с детьми очень много. Ни для кого не секрет, что современная система образования требует серьезных изменений. Для того, чтобы быть максимально качественной и эффективной, она должна пройти через существенные модификации, которые приведут ее в соответствие с требованиями современных учеников. Ключевую роль в процессе модернизации, который должен произойти в образовании, играет технология НЛП. С его помощью можно добиться тесного взаимодействия между психологами и педагогами, и максимально эффективного преодоления трудностей в обучении, испытываемых современными школьниками.

Предпосылки к использованию НЛП в образовании

Сегодня абсолютно очевидной является необходимость индивидуального подхода педагога к каждому ученику. Такое отношение может быть реализовано при помощи внедрения в образование уроков НЛП. Как известно, ключевым принципом нейролингвистического программирования является утверждение о том, что каждый человек воспринимает мир по-своему («Карта – это не территория»). Урок НЛП дает нам понять, что восприятие некоторых школьников может быть ограничено целым рядом негативных убеждений. Они обедняют карту мира ребенка и не позволяют ему преуспеть в учебе. Эффективно усваивать учебный материал ребенок сможет только тогда, когда ему помогут избавиться от ограничивающих убеждений. Оказание такой помощи учащимся возможно путем внедрения приемов НЛП в образование.

Говоря о предпосылках к использованию нейролингвистического программирования в образовательном процессе, нельзя не вспомнить о моделировании. Благодаря внедрению этого урока НЛП в образование становится возможной разработка эффективных шаблонов обучения, полученных на основании наблюдения за преуспевающими детьми. Эти модели могут быть использованы для помощи менее способным ученикам.